Pérez Pons: "Naidenoff no quiso explicar si están en peligro los salarios docentes"
El legislador justicialista criticó la falta de quórum esta mañana, que imposibilitó la interpelación a la ministra de Educación.
El legislador justicialista criticó la falta de quórum esta mañana, que imposibilitó la interpelación a la ministra de Educación.
Sofía Naidenoff deberá responder sobre la intervención de la Junta de Clasificación Primaria, sede Resistencia, y otras decisiones administrativas.
Cerca de 380 estudiantes y docentes de escuelas de toda la provincia participaron del evento y abordaron contenidos pedagógicos de ciencias naturales, sociales, tecnologías, programación y robótica.
Fue durante su participación en el espacio Ticmas de la Feria Internacional que se realiza en la Ciudad de Buenos Aires.
Se trata de una iniciativa que aborda de manera integral los consumos problemáticos. Contó con la presencia de la vicegobernadora, Silvana Schneider, y la ministra Sofía Naidenoff.
Naidenoff es apuntada por el gremio debido a la intervención de la Junta de Clasificación Primaria sede Resistencia. Aseguran que "están dadas las condiciones".
El gobernador habilitó el nuevo edificio de la escuela primaria 1027 "Federico Held" de la localidad. En su discurso hizo hincapié en mejorar los resultados de calidad educativa.
La ministra de Educación convocó a los representantes de los gremios para hoy a las 14. "No seremos cómplices sólo para la foto", declararon desde el sindicato encabezado por Damián Kuris.
Mediante un comunicado, la agrupación docente indicó que la decisión de reducir un año la formación Técnico Profesional en los colegios secundarios "atenta contra la calidad educativa de un sistema consolidado a lo largo de décadas".
Congregó a estudiantes docentes y familias de escuelas de Educación Especial de gran parte de la provincia, quienes compartieron actividades deportivas, recreativas y lúdicas, así como charlas y talleres.
Autoridades educativas, docentes y alumnos se reunieron para celebrar el trabajo de la institución en favor de la educación inclusiva, destacando el apoyo de la comunidad.