FESICH SITECH Castelli denunció que Chaco "atraviesa una dramática realidad educativa"
El gremio docente advirtió sobre los bajos resultados educativos de la provincia, la desigualdad en el acceso a aprendizajes y la falta de políticas sostenidas, y exigió medidas inmediatas para revertir la crisis.
FESICH SITECH Castelli denunció, a través de un comunicado, que "el reciente informe de Argentinos por la Educación pone en evidencia la dramática realidad educativa que atraviesa la provincia del Chaco".
El gremio explicó que "el Índice de Resultados Escolares (IRE) refleja un panorama de desigualdad y fracaso en la planificación gubernamental". En esa línea, comentó que "los datos son alarmantes: 1) 51 de cada 100 estudiantes lograron llegar al último año de escolaridad en el tiempo previsto; 2) pero apenas 3 de cada 100 lo hicieron con aprendizajes satisfactorios, sin repitencia ni abandono. Esto significa que la provincia retrocedió drásticamente, pasando de 6 a solo 3 estudiantes".
"EL PEOR RESULTADO DEL PAÍS"
Luego agregaron que "lejos de mejorar, el Chaco se ubica como la provincia con el peor resultado del país, mostrando un retroceso educativo sin precedentes. El informe, además, resalta la relación directa entre estos resultados y el nivel socioeconómico de los alumnos: el Chaco es la segunda jurisdicción con mayor proporción de estudiantes en los quintiles más bajos de ingresos, lo que profundiza la brecha de oportunidades y condena a miles de jóvenes a un futuro sin las herramientas básicas que otorga la educación".
"UN FRACASO QUE GOLPEA A LOS ALUMNOS"
Asimismo, desde el gremio docente señalaron que "estos números no son solo estadísticas: son vidas de estudiantes que ven frustrados sus sueños y posibilidades por la falta de una política educativa seria y sostenida. La gestión actual, en lugar de revertir esta crisis, ha demostrado ineficiencia, indiferencia y ausencia de planificación, provocando un perjuicio directo a niños y jóvenes de todos los niveles y modalidades".
También advirtieron que "este no es un problema técnico, sino político: mientras otras provincias han logrado sostener o mejorar sus indicadores, el Chaco queda relegado al último lugar, víctima de la desidia de un gobierno que prioriza ajustes y recortes antes que garantizar el derecho a aprender".
"UN LLAMADO URGENTE"
Finalmente, indicaron que desde FESICH SITECH Castelli "exigimos respuestas concretas y medidas inmediatas para revertir esta crisis que compromete el presente y el futuro de miles de estudiantes chaqueños. Gobernador Leandro Zdero y ministra Sofía Naidenoff, la educación no puede seguir siendo víctima de la improvisación ni del desprecio oficial. Paulo Freire decía: ‘La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo’".