A menudo los niños se nos parecen…

Tan poco hemos cuidado al piberío en este país, que la sola mención del tercer domingo de agosto, lo primero que genera es una polémica extensa e interminable: si es el día del Niño, de la Niñez o de las Infancias.En esa discusión nos podemos quedar tanto tiempo como para que nos sorprenda la llegada del lunes y sin tiempo (ni dinero) para los regalos, que cada cual vuelva a sus obligaciones.

En un trabajo que Diario Chaco presentó hace algunas horas, muchos chaqueños trajeron a la memoria el recuerdo de los mejores regalos que hayan recibido en su época de niños. Entonces aparecieron menciones maravillosas: desde un simple viaje a la Isla del Cerrito, pasando por una pelota con los colores del club favorito (colores que en una semana ya habían desaparecido debido a la mala calidad del producto y a la intensidad del uso) o el recuerdo en zonas rurales de ser llevados a lomo de un caballo con la compañía de papá o mamá. Quién puede sorprenderse. Si estuviéramos conectados con el niño que alguna vez fuimos, nunca encontraríamos como lo más valioso un obsequio cuantioso en dinero, sino profundo en significado.

Me permito para ello, recordar una  anécdota maravillosa relatada por su protagonista. El escritor y periodista uruguayo Juan Carlos Onetti vivía exiliado en Buenos Aires promediando la década del 70, tras ser amenazado de muerte en su Montevideo natal. Un 25 de mayo, fecha del cumpleaños de su hija María Isabel, no tenía un peso en el bolsillo para hacerle un regalo. Entonces decidió ir con ella a ver el tradicional desfile por la Revolución de Mayo, intentando que de esa manera, al menos, su hija se distrajera.

Como había mucha gente, la subió a sus hombros para disfrutar del paso de las delegaciones escolares y de las tropas militares desfilando. Al terminar el acto y regresar a la casa, el propio Onetti recibió la sorpresa: su hija lo estrujó en un abrazo confesándole que era el "día más feliz" por el regalo recibido ya que para ella toda esa gente estaba feliz en la calle celebrando su cumpleaños. En la candidez de sus breves años valoró esa vivencia como algo inigualable y seguramente inolvidable.

 

Si estuviéramos conectados con el niño que alguna vez fuimos, nunca encontraríamos como lo más valioso un obsequio cuantioso en dinero, sino profundo en significado.

 

QUÉ ESTAMOS REGALANDO

Regalo es sinónimo de presente. Pero si pensamos en lo que queremos dar a nuestros hijos, es inevitable que se nos meta la perspectiva de qué futuro estamos legando. Frente a ello, vamos a pensar cuál puede ser la gran diferencia que se puede encontrar en estos momentos entre un niño de 10 años nacido y criado en Argentina, con otros de su misma edad pero paraguayo, uruguayo, brasileño o chileno. La respuesta puede ser hiriente: salvo el de nuestro país, todos los demás saben perfectamente cuánto cuesta su golosina favorita o su juguete preferido. Sólo en este país se puede contar por ejemplo que en 2020, hace solamente cinco años atrás, la consola de juegos más cara estaba en el orden de los $ 60.000; mientras ahora las más baratas arrancan en $ 600.000 y las más desarrolladas se cotizan en $ 1.800.000.  

A fuerza de ser honestos en Argentina no solamente los niños ignoran cuánto pueda costar sus juguetes, también los adultos, mareados con el fenómeno de la inflación que, aunque en estos momentos aparezca planchada en los cálculos oficiales, ha sido una constante destrozando la capacidad adquisitiva de los salarios. La inflación genera pobreza, al igual que otras decisiones macros que toman los gobiernos y que en su constante contradicción hacen que este país no pueda ser entendido sino desde el absurdo cuando se lo estudia.

Si a los niños les regalamos un país con inflación los estamos condenando a la pobreza. Pero también lo hacemos con recesión, con especulación financiera, con la aceptación pasiva de la corrupción de los dirigentes, con la mansedumbre ante la hipocresía o con la violencia como lógica de trato social. Entonces cabe preguntarse, qué estamos regalando y qué podríamos modificar para nuestros chicos.

EDUCAR, AMAR O CALMAR LAS NANAS

Hay que asumir que muchos de los niños que hoy pueden estar esperando la celebración de este domingo, ni siquiera estén enterados que esta sociedad hizo destrozos con herramientas inigualables como la educación. Según los diversos estudios un 42% de los niños en Argentina viven en la pobreza y un 48% termina la escuela primaria sin tener comprensión lectora. La similitud de los números nos ahorra explicar por qué uno es causante claro de lo otro.

El problema es más grande pues a esta altura, algunos de los padres de estos chicos también ignoran las causas de lo que a ellos le sucedió. Hablamos de ese gran meteorito que le cayó encima la educación argentina (otrora orgullosa ante el resto del mundo) y que se llamó Ley Federal de Educación, e implementada con todo el rigor por el gobierno de Carlos Menem, cuando promediaba la década del 90. En ese momento todos los establecimientos que eran de la órbita nacional fueron literalmente tirados a las provincias para que éstas se hicieran cargo. Desde entonces jamás hubo una recuperación verdadera en cuanto a los recursos presupuestarios para que esas escuelas volvieran a sostener el nivel de antes. Sin educación pública y de calidad, no hay regalo porque no hay presente ni futuro. 

 

Según los diversos estudios, un 42% de los niños en Argentina viven en la pobreza y un 48% termina la escuela primaria sin tener comprensión lectora. La similitud de los números nos ahorra explicar por qué uno es causante claro de lo otro. 

 

En las escuelas crecen en cantidad y en niveles de agresión los casos de maltrato y violencia. Lo llamamos "bullying" y aunque busquemos miles de manera de abordarlo, deberemos reconocer primero que lo que los pibes hacen allí es solamente una copia fiel de la sociedad virulenta, hostil con la diversidad e intolerante que supimos generar las sucesivas generaciones de adultos en este país. Pero las formas de violencia son muy diversas.  

Los niños de este tiempo, seguramente no saben bien por qué muchos de los adultos más cercanos, en lugar de brindar calidad de tiempo compartido, prefieren facilitarles el "auxiliar de crianzas" que para muchos es el smartphone, el omnipresente teléfono celular. Lo que seguro tampoco sabrán esos pibes es muchos de sus padres ignoran de manera supina el daño que están generando en sus propios hijos con la sobreexposición a pantallas digitales.

Lo que para una mamá o un papá significa "sacarse de encima el problema de atender a su hijo" termina significando meterlo en la larguísima fila de los que, más tarde o más temprano, serán severos problemas de salud. Allí se alinean: la falta de atención, la pérdida o fragilidad de memoria, el sedentarismo y sus posteriores secuelas en enfermedades cardiovasculares o neurológicas, y cuántos males más.

Tal vez, el más dañino de los "regalos" que supone facilitar un dispositivo conectado a Internet sin el control responsable de los padres sea esa novedad en el formato (aunque vieja conocida de la sociedad) que en esta misma edición de Diario Chaco se refleja a fondo: la ludopatía. Según el relevamiento realizado con profesionales de la Psiquiatría, ha crecido de manera alarmante en este último tiempo el pedido de consultas para atender con profesionales a niños, adolescentes y jóvenes absolutamente "chupados" por la ludopatía digital. Para darse una idea, en nuestra región el promedio es de ese crecimiento es de un 40% en los últimos dos años.  

Eso sí, recuerden que si solamente lo mirásemos con la lógica implacable del mercado, tener un emprendimiento que genere ludopatía en niños y jóvenes "no estaría tan mal", pues se trata de un buen negocio de bajo riesgo y alto rendimiento. Pero en esta lógica tampoco hay lugar para el remordimiento.

El título de este artículo alude al inicio de una canción de Joan Manuel Serrat, titulada "Esos locos bajitos" que admite que a menudo los hijos se nos parecen. Así andan nuestros niños…

COMENTÁ EN FACEBOOK: HACÉ CLICK ACÁ

Por David Gauna