Educación reveló avances en fluidez lectora en primarias chaqueñas tras un censo
El segundo censo de fluidez lectora fue realizado en el mes de noviembre del 2024. En seis meses, los alumnos mejoraron la comprensión lectora, pasaron del 8% al 44%.
El Ministerio de Educación comenzó a revelar los resultados del censo de fluidez y comprensión lectora realizado en noviembre de 2024 a las distintas regionales educativas.
En el marco del programa "Somos Fluidez Lectora Chaco", la subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk, explicó que la intención "es que los directivos y docentes puedan analizar estos datos para tomar decisiones pedagógicas basadas en la situación real de sus estudiantes".
LOS RESULTADOS: "MEJORAS SIGNIFICATIVAS EN LECTURA Y COMPRENSIÓN"
El informe compartido por la cartera educativa muestra "mejoras importantes en la fluidez y comprensión lectora de los estudiantes chaqueños de nivel primario".
El análisis compara los resultados de los dos censos de lectura llevados a cabo en 2024: el primero en mayo y el segundo en noviembre, con una muestra de aproximadamente 20 mil alumnos de tercer grado.
En mayo, solo el 8% de los estudiantes había alcanzado el nivel más alto de comprensión lectora, mientras que en noviembre este porcentaje creció hasta el 44%. En paralelo, el grupo de alumnos ubicado en el nivel "por debajo del básico" se redujo del 35% en mayo al 20% en noviembre, evidenciando un avance sustancial.
"Estos progresos fueron posibles gracias a diversas estrategias implementadas por el Ministerio de Educación, como el Plan Provincial de Lectura y el acompañamiento a docentes con documentos orientadores", sentenciaron desde la cartera de Educación.
Además, en este sentido, Sanchuk anticipó que estas estrategias "se fortalecerán este año con la entrega de libros a las aulas, permitiendo a los estudiantes seguir mejorando sus habilidades de lectura y comprensión".
La subsecretaria también destacó el papel fundamental que desempeñan los docentes en la mejora del rendimiento lector de los estudiantes. "Los avances reflejan el fuerte compromiso de los docentes dentro de las aulas y también de las familias, que han estado involucradas en el proceso de aprendizaje, la lectura y el acompañamiento en las aulas", afirmó.
EXTENSIÓN DEL OPERATIVO EN 2025
Durante este año, el operativo de fluidez y comprensión lectora se extenderá de manera muestral a segundo grado de la escuela primaria y a primer y segundo año del nivel secundario. Además, el Ministerio de Educación continuará trabajando en la capacitación docente, con especial énfasis en la alfabetización académica avanzada en los primeros tres ciclos de la primaria y en nuevas estrategias para la secundaria.
"Queremos plantear una escuela secundaria distinta, con enfoques innovadores y estrategias de enseñanza que se alineen con las necesidades reales de los estudiantes", explicó Sanchuk.