Vargas: "La Escuela Especial N° 35 ‘Ángela Martinez de Lovey’ de Machagai necesita un edificio propio"
La diputada Vargas junto con la comunidad educativa bregan por la pronta construcción del edificio a través del Proyecto de Resolución N° 1517/2020 por el cual se solicita al Poder Ejecutivo incluya en el presupuesto 2021 una partida específica para esta obra tan anhelada por todos, principalmente por su impulsora Ángela Martínez de Lovey.
La Escuela de Educación especial N° 35 "Ángela Martínez de Lovey" fue creada a partir de un pedido de la comunidad, la municipalidad y autoridades de instituciones educativas de la ciudad de Machagai, el 10 de Abril del año 2012 por Resolución N° 2495/12 del Ministerio de Educación Cultura Ciencia y Tecnología. Hasta el mes de Agosto del corriente año el establecimiento funcionaba en un edificio rentado por el MECCyT a la familia Blanco oriundos de esta localidad. Actualmente la escuela comparte edificio con la EEP N° 63, cuenta con una matrícula de 18 alumnas y alumnos, sumados a otros 44 más que corresponden a integración educativa.
"La escuela especial cuenta con una propuesta educativa inclusiva, contemplando el nivel primario, disponiendo además del servicio de integración escolar en escuelas comunes de nivel inicial, primario, secundario y terciario. En sede atiende a alumnos con discapacidad mental, auditiva y visual, de 6 a 14 años, provenientes de toda la localidad. Cada miembro que conforma la comunidad educativa tiene la responsabilidad social de enfrentar este desafío y construir caminos y recorridos a la luz de los aportes teóricos, orientaciones metodológicas y marcos normativos actuales", explicó la diputada.
Y agregó: "La educación especial como modalidad asegura el derecho a la educación de las personas con discapacidad, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del sistema y se rige por el principio de inclusión. Brinda educación a quienes por problemas específicos no pueden ser atendidos por la educación común y debe garantizar la integración según las posibilidades de cada alumno. Su directora, personal docente y comunidad educativa anhelan la pronta concreción de esta obra".