ATECH planteo a Diputados la importancia del tratar de varias de sus propuestas legislativas
La Conducción Provincial de A.T.E.CH. encabezada por su secretaría general Rosa Petrovich, planteó a los diputados integrantes de la Comisión de Educación y Biblioteca legislativa de la Cámara de Diputados en la mañana del martes "la necesidad imperiosa del tratamiento a las distintas propuestas plasmadas en anteproyectos de ley de autoría del Gremio".
Entre otras iniciativas de la entidad sindical, específicamente, el referido a la ley que propicia ATECH para "establecer el resguardo de la estabilidad laboral de los docentes de los Institutos de Educación Superior frente a la transformación educativa que implica el cambio de carreras, de planes de estudio", ingresado por ATECH al parlamento chaqueño el 09 de abril de 2015 bajo el expediente Nº 99/15.
En la misma dirección la ley 7616/16 –propiciada por el Gremio para los colegas del nivel secundario- y reivindicada diariamente por el mismo, en razón de que "de no haber existido dicha ley y de aplicarse el artículo 21 de la ley del Estatuto del Docente, a la fecha, con la aplicación de la transformación educativa en el nivel medio, muchos colegas docentes hubieran quedado sin su fuente de trabajo". Del mismo modo requirió ATECH el tratamiento de la propuesta de ampliación de los alcances de la ley 7616/16 para que, el resguardo del personal interino lo sea en las mismas condiciones que el titular, abarcando a suplentes inclusive con determinadas características –propuesta de ATECH ingresada bajo los expedientes Nº 91/16 y 85/17-.
Otro de los proyectos de autoría del Gremio reclamado "su tratamiento a la brevedad" a los legisladores es el referido a la resolución de los problemas de los docentes con trámite jubilatorio ante el InSSSeP –lo que vendría a sr la extensión de la licencia extraordinaria por artículo 321 m) o actual artículo 318 m), de la ley del Estatuto del Docente.
La ratificación del reclamo por la restitución de los departamentos de reconocimientos médicos en los distintos puntos de la Provincia, planteado en varias oportunidades anteriores, ratificado en la audiencia de la fecha (propuesta de ATECH expediente 1528/17).
EL ESCENARIO DEL CONFLICTO EDUCATIVO
El Gremio ha ratificado a los diputados, todos los reclamos planteados con anterioridad a la misma Comisión, respecto del "vaciamiento que viene produciendo el Gobierno a través de la cartera educativa de la escuela secundaria formal en particular, con el fortalecimiento de toda una estructura paralela en una clara competencia desleal –pero con el dinero de todos los ciudadanos-; la total falta de respuestas del Gobierno al reclamo salarial docente, los descuentos exorbitantes en carácter de represalia sufridos por los docentes chaqueños que adhieren a medidas de fuerza en reclamo de respuestas salariales acordes con la inflación incesante y el costo de vida inalcanzable; el presupuesto 2019 especialmente para con el área de Educación; el sistemático incumplimiento de la normativa vigente por parte del Ministerio de Educación, como del propio Estatuto del Docente para con la convocatoria correspondiente a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo, subrayándose que no se ha reunido ésta salvo a principios de año en dos oportunidades, donde el Gobierno ha comunicado su decisión unilateral de la pauta irrisoria del 10 % en cómodas cuotas, frente a una inflación y costo de vida inalcanzables, subrayándose la pérdida del 50 % de los salarios docentes entre el año último y el presente".
Por último, ha ratificado el pedido conjunto que hiciera con los demás gremios hermanos en el marco del Frente Gremial Docente, del requerimiento a la Cámara de Diputados para que este miércoles 7 de noviembre, de tratamiento al pedido de interpelación a la titular de la cartera educativa impulsado por dicho Frente, y se fije la fecha para no más allá de la próxima semana.