Luis Cabrera: "Los recortes en educación son un desquicio, pero hay salvedades"
El referente del Partido UNIR se refirió a los recortes que el Gobierno Nacional efectuó sobre las Universidades.
"Desde nuestro punto de vista las tres funciones prioritarias del Estado son salud, seguridad y educación. En ese sentido practicar recortes en términos de educación es realmente un desquicio", aseguró, aunque señaló: "Ahora bien, hay que hacer algunas salvedades".
"La discusión en términos de educación debe ampliarse, porque no es una discusión fácil, ya que se ha complejizado mucho con casos de hechos de corrupción", dijo Cabrera. "Se han desparramado universidades a mansalva que ni siquiera tienen alumnos ni contenidos, que usan las chapas de las universidades como excusa para reductos de captación de dirigentes políticos, como la Universidad de las Madres de Plaza de Mayo o la UNCAus", ejemplificó.
"Esas universidades aparecen al nivel de centros educativos de excelencia, como la UNNE o la UTN, y entonces terminan pagando justos por pecadores", aseguró y agregó que "es necesario que las universidades de excelencia tengan un trato diferenciado a los otros pseudocentros educativos".
El referente de UNIR se refirió también a instituciones privadas e indicó que "no es la disyuntiva educación pública o educación privada. Cuando hablamos de educación privada vemos que está lleno de centros terciarios que funcionan con fondos del Estado y dictan carreras de dudosa salida laboral". Añadió además que "dictan carreras en edificios públicos, con fondos públicos, lo cual en definitiva lo único que tiene de privado son los papeles".
"Es necesario abordar toda esta temática de la educación, porque las instituciones privadas están retaceando fondos para instituciones públicas muy interesantes, institutos terciarios que tienen proyectos muy innovadores, que trabajan en conjunto con la comunidad", expresó.
Opinó también que "las mismas universidades como la UNNE o la UTN a veces ven recortes en su presupuesto precisamente porque se distraen fondos públicos en universidades privadas que muchas veces no tienen ni alumnos".
Para finalizar, concluyó: "Creo que la discusión también debería ser un sistema educativo de excelencia, con calidad educativa, pero calidad en términos que necesitamos que las universidades mucho antes de formar ingenieros, abogados, médicos, formen argentinos. Necesitamos que la educación argentina vaya en el sentido a la educación nacional".