ATECH rechaza la Ley que crea el fortalecimiento de la educación superior
ATECH expresó su rechazo a la Ley que crea el programa de fortalecimiento de la educación superior, aprobada el último miércoles por la Cámara de Diputados del Chaco.
A continuación se transcribe textualmente el comunicado de prensa difundido por el gremio docente:
"Habiendo tomado conocimiento de la flamante ley recientemente sancionada -con el acuerdo político de oficialistas y la gran mayoría de la "oposición" en la Cámara de Diputados de la Provincia"-, en la sesión del miércoles último, votando el programa de extensión para la educación superior", el que significa el reconocimiento a los Centros Regionales de Educación Superior –CRES-, que dependan de Municipalidades, de Asociaciones Civiles, Fundaciones o Cooperativas…, quienes podrán dictar todas las carreras reconocidas por el Consejo Federal de Educación; habilitándose a los CRES, a la firma de convenios con Universidades o con el Ministerio, para el desarrollo de extensiones áulicas o para el desarrollo de carreras nuevas respectivamente, la A.T.E.CH. rechaza de plano tamaña ley, habida cuenta de su direccionamiento hacia la politización total de la educación pública, estatal, de nivel superior en este caso, como lo venimos denunciando desde la A.T.E.CH., y que el Gobierno hasta aquí, venía desarrollando esta política rechazada en otros niveles, particularmente en el nivel secundario, generando un desmantelamiento de la escuela formal, con el establecimiento de programas y proyectos especiales para designar a dedo "de acuerdo con el perfil" (político conveniente al poder de turno), y desresponsabilizándose a diario y a pasos agigantados el Estado, del deber indelegable que tiene de asegurar la escuela pública, estatal, gratuita –en todos los niveles y modalidades- al conjunto de la ciudadanía.
Los docentes que se desempeñan en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo contemplados en la Ley del Estatuto del Docente (de rango constitucional), deben formarse en los Institutos de Nivel Terciario, con la estructura actual que debe ser garantizada por el Estado!. Y no a la idea del Gobierno nacional que pretende hacer desaparecer los Institutos terciarios.
A tal punto ha llegado la ambición del poder gobernante (y de los que piensan con las "urnas" en la cabeza aún en las peores situaciones críticas del pueblo), que ahora intentan con la ley denunciada, "encuadrar legalmente" lo que es ilegítimo e inaceptable desde todo punto de vista, agregando también al ruedo a las municipalidades –viejo anhelo de la política neoliberal salvaje de "municipalizar la educación"…
La precarización y la flexibilización laboral a la orden del día!!! Los diputados de la Legislatura provincial que han dado su voto positivo para esta ley que rechazamos de plano desde la A.T.E.CH., porque representa no otra cosa más que la aspiración partidaria de unos y otros de "designar a dedo" a amigos y parientes – a afines partidarios –de uno y otro color político, a quienes desde sus singulares "ópticas" consideren que reúnen las condiciones del "perfil" que se propongan para con los proyectos especiales que para ellos "encajen" en ellos, sin importar el título docente, mucho menos orden de mérito alguno, sino exclusivamente el carne partidario… y sumando a partir de esta ley de partidización de la educación para unos y otros, a las municipalidades, representando ello, la profundización del brutal ajuste al sistema educativo, como lo venimos denunciando en el caso de otros niveles como el referido a la escuela secundaria, con el vaciamiento progresivo que viene generando el Gobierno provincial en absoluta consonancia con la política neoliberal salvaje desplegada por el Gobierno nacional, no han obrado en consecuencia para con ninguna de las innumerables denuncias planteadas por esta Organización Sindical, poniendo de manifiesto con esta ley, cuál es su definición política al respecto.
La A.T.E.CH. ratifica además, su propuesta planteada a los diputados del Chaco, volcada en un proyecto de ley completo –de resguardo de los derechos laborales de los docentes que se desempeñan en los Institutos de Educación Superior de la Provincia- ingresado a la Legislatura el 9 de abril de 2015, y tantas veces expuesto a los señores legisladores, y frente a la "transformación educativa" en este nivel en particular…, y hoy con más razón aún, ante el avance del propio Parlamento provincial camino a la privatización, a la municipalización y a la politización absoluta de la Educación Superior.
Es absolutamente necesario y urgente, que las comunidades educativas de cada uno de los Institutos de Educación Superior de la Provincia, tomando conocimiento de esta ley, se expresen a la brevedad en forma pública".