Educación: ¿sirve o se necesita?

Cuando se refieren a Educación lo asocian a analfabetismo cero. ¿Alcanza?

Siglos atrás, las mujeres no sabían leer ni escribir, o eran muy pocas. En una época bastaba con saber firmar. O sumar y restar, y hasta eran empresarios reconocidos. 

Ahora con todo eso, no alcanza. Hasta el menos instruido maneja celulares, tablets y hasta cajeros automáticos. Pero tampoco alcanza.

Se continua hablando de calidad educativa (sepárense las discusiones salariales) que sería la calidad? Más historia, más ciencias sociales? Más matemáticas?

Educar con calidad es adecuarse a la realidad actual, que no lo hacen. Ejemplo: terminan la secundaria e inician los cursillos de la facultad desconociendo muchas de las materias. Por supuesto, cada carrera tiene sus materias específicas, ¿no habría que hacer un aprestamiento  de aquellas que se consideran comunes al inicio de la Universidad?

La Escuela secundaria cumple un rol obligatorio de puente (que no se cumple) pero no de preparación, ni para ingresar a una facultad, ni para ser idóneo en "algo", (salvo las escuelas técnicas) o simplemente prepararlo para la vida. Paremos aquí: los jóvenes se encuentran en un mundo en que el empleo tuvo sus bajas, y desde el Estado se insta a micro emprendimientos, y esto implica, primero saber lo que se quiere o se puede hacer, conocer obligaciones impositivas, saber administrarse, por lo menos intuir como se lleva desde la idea "me gustaría" a un Proyecto productivo, como se mira al mercado o las demandas. Si lo supieran, donde no hay un kiosko lo pensarían, o mirarían que falta en su barrio: una ferretería, una lavandería, una casa de comida, ¿qué falta? Y luego vendría el pensar como lo hacen.

¿No apoya acaso el Estado los microemprendimientos? Pero todo ésto no es tan sencillo, necesitan algo más que saber leer y escribir y firmar, es decir, calidad educativa sería prepararlos para el mundo que deben enfrentar. Si sólo es una arenga, habrá que pensar, proponer y exigir otra cosa, diferente a los planes, becas o subsidios.

Pensaron lo que siente un joven adolescente cuando termina la secundaria? Que está al borde de un abismo, sólo sabe decir: NO SE QUE ME GUSTA, NO SE QUÉ HACER, Y CÓMO LO HAGO? Mientras, algunos siguen la facultad, otros son mantenidos por sus padres y muchos escuchan: "ya sos grande, independizate".

Comienza la carrera de la decepción, el viaje de fin de curso, y la recepción son como una fantasía hueca, el mundo los espera con las manos vacías. Comienza la carrera  del ocio, la búsqueda infructuosa de "empleo", y los más vulnerables caen en el sopor de algo, que los debilita y los destruye.

Entonces, es tiempo de reconocer que la falta de educación es una de las causas de la violencia, la rebeldía y hasta de la delincuencia. No sólo sirve, se necesita.

Tema aparte, los salarios docentes. Si las autoridades valoraran la Educación, tendrían que dar un lugar preferencial a quienes la imparten. Pero nada se improvisa, hubo muchos cambios sociales, un crecimiento poblacional, otras demandas, otras urgencias y más exigencias en el ámbito laboral, porque la ciencia y la tecnología han avanzado a pasos agigantados.

Pensando con sensatez y mirando de frente la realidad, se podría mejorar tanto la Educación como la calidad de vida, pero si se eligiera el camino de la queja, y la resignación de seguir paralizados en el tiempo, y considerar hay otros temas más importantes, (que la mayoría se desencadenan por falta de educación ) la generación de chicos y jóvenes serán víctimas de una cruel injusticia: la mezquindad y la ignorancia desde los espacios de poder.