La sociedad que enferma

El análisis de hoy además de revisar juntos lo que nos pasa, es poner atención en lo que resulta prioritario para no seguir enfermando a la sociedad poniendo la mirada, en nada más y nada menos que en los niños. Porque en el medio de este raro sonido que vive la sociedad, están creciendo nuestros hijos, que depende la edad miran y se asombran por lo que nos pasa.

Así que hoy voy a rescatar las sabias palabras de padres y abuelos de generaciones no tan alejadas y que describen perfectamente, cómo han cambiado las cosas y dándole el toque pedagógico necesario las resumiré así: Los chicos tienen que jugar cuando son niños, es responsabilidad de los padres crear el espacio para jugar y para que esto suceda hay que dedicarles tiempo, en la primera infancia de 3 a 6 años, los niños quieren jugar, pero es más cómodo acercarles ese dulce manjar para los niños que es la computadora, la Tablet o el teléfono.

La explicación que escuchamos, no entienden quieren jugar con todo lo que sea tecnológico más que a otras cosas, pero no es así porque los estudios y la experiencia, más aún cuando uno es abuela, es que los niños y no tan niños quieren jugar, divertirse, imaginar, estar con papa, mama y/ o aquellas personas que los quieran. Se escucha repetidamente frases como, fíjate no me deja hablar quiere ser el centro de atención y es lógico, quiere participar, quiere contar, quiere tiempo y eso no se los estamos dando y no es horas, es el tiempo para y por nuestros hijos.

¿Cuántos valores, cuantos sueños e imaginación sabían Uds. se desarrollan a través del juego?, por eso la próxima vez, antes de prender la pantallita mágica, preguntarnos ¿Hoy le dedique tiempo a mi hijo, en el que pide cariño, caricias y abrazos? Entonces sí un rato de pantalla mágica no hace mal porque su crianza estará sostenida por el amor y el desarrollo de valores.

Resulta que ahora todo tiene una patología, antes decíamos este chico "tiene hormigas en la cola", ahora eso es tener un hijo hiperactivo, antes decíamos "pasa una mosca y se distrae", ahora se dice que el chico tiene síndrome de atención dispersa. Por favor, es normal son chicos que están creciendo, que quieren todo, que les cuesta obedecer, pero no hagamos que todo les sea fácil porque es más cómodo, asumamos en serio el rol que nos toca y que los hará responsables en la vida. Por eso necesitamos reflexionar que estamos haciendo con nuestros hijos.

Sin dudas que hay responsabilidades que las debe asumir el Estado y por ende sus funcionarios a  través de políticas educativas adecuadas pensando en una escuela que atraviese el aprender a enseñar para toda la vida, proponiendo modelos, actividades, para que la escuela sea interesante. No significa que sea divertida sino todo lo contrario, es  hablar de una construcción donde el eje este puesto en los aprendizajes, considerando lo que se hizo poniendo el acento en modelos, estrategias que  actualizadas, basada en la cultura del esfuerzo, entendiendo que los cambios no piden permiso , se instalan y así los reciben los chicos y allí el docente con la formación y las herramientas adecuadas poder acompañar este proceso haciendo que la base transversal que atraviese la política educativa sean los valores.

Hablar de valores implica dar ejemplo, pero no los que estamos acostumbrados a ver todos los días, sino enseñar que están que hay que practicarlos y esto nace desde las políticas públicas y los que las ejecutan, sin ejemplos no se puede educar. Un padre no puede decir y señalar lo que no hace. Claro que nos falta y mucho, pero no dejemos pasar el tiempo, empecemos hoy desde el lugar que nos toque. Porque si todos somos responsables de que suceda, le daremos alas para que los chicos crezcan.

(*)Profesora en Ciencias Económicas

Postgrado en Gestión educativa

Especialización en Educación.

Autora de libros publicados a nivel Nacional y Provincial