Atech rechaza resolución de jornada extendida: "Es una aberración jurídica, legal, constitucional y conculcatoria de los derechos docentes"
El sindicato conducido por Rosa Petrovich rechazó "de plano, formalmente", la norma, y puntualizó en un documento las razones que esgrime para adoptar esa posición. El documento se reproduce seguidamente:
La A.T.E.CH. RECHAZA la flamante Resolución 3808/16 de "implementación de la modalidad de jornada extendida", tal rechazara de plano formalmente ante el Ministro Farías, el "borrador de proyecto de resolución" que la cartera educativa a través de la Dirección de Coordinación de Organización Administrativa y la Dirección de educación Primaria de Ministerio hiciera llegar a ATECH en el pasado mes de abril –hoy traducido en la Resolución 3808/16 MECCyT con algunas modificaciones que no varían la situación, vía correo electrónico, por los motivos que a continuación se detallan:
1.- La A.T.E.CH. NO participó en la elaboración de dicho proyecto, habiendo rechazado oportunamente el intento del Ministerio en la "Mesa Técnica", de imponer la construcción de instrumentos de estas características, que rayan con la inconstitucionalidad e ilegalidad absolutas, direccionado a vulnerar derechos del conjunto de los docentes; retirándose la representación de A.T.E.CH –por este motivo- de dicha mesa técnica –e el pasado mes de abril, e insistiendo en su proyecto propio –de ley-, elaborado por la Organización Sindical, y presentado reiteradamente desde el año 2012 a la fecha, y de público conocimiento. Motivo éste por el que habíamos requerido expresamente se excluya a la A.T.E.CH. de los "considerandos" como intervinientes en la redacción del proyecto que rechazamos en esa oportunidad.
2.- Rechaza la resolución 3808/16 emanada del MECCyT porque nuevamente propone la implementación de la jornada extendida como "Proyecto Especial", determinando "un perfil" para los docentes que se van a desempeñar en la misma, al establecer que deben ser docentes que se desempeñen en el segundo y tercer ciclo de la educación primaria. Más grave aún, con la exigencia de un mínimo de cinco años de desempeño en el ciclo. ATECH ratifica que el simple hecho de tener título docente exigido por la Ley 3529 -Estatuto del Docente- para desempeñarse como Maestro de Grado, habilita a desempeñarse tanto en Jornada Simple, Jornada Completa como en Jornada Extendida, por ello propuso y propone la creación del cargo de Maestro de Grado de Jornada Extendida y la designación por estricto orden de mérito.
Vergüenza ajena causa una vez más que la propia cartera educativa impulse el pisoteo liso y llano de la Ley del Estatuto del Docente que establece en su artículo 82, que el título de Profesor para el Nivel Primario o su equivalente; y para la designación en el cargo, el orden de mérito, al decidir en su rechazada resolución 3808/16 agregar el condicionante de "la exigencia de cinco años como mínimo de desempeño en el ciclo". En conclusión, Educación por encima de la ley "resuelve" que los docentes de nivel primario del resto de los ciclos están inhabilitados desde su "singular óptica" para desempeñarse en la modalidad de jornada extendida. ¿Imposición de un ensayo sui géneris de "reválida de título"?
3.- RATIFICA A.T.E.CH. el proyecto de ley completo elaborado por esta Organización Sindical, -de público conocimiento- en el marco de lo establecido por la Constitución; la Ley de Educación 26206; la Ley Provincial 6691, para con la reglamentación de la modalidad de "jornada extendida", exigiendo la creación del cargo de "Maestro de Jornada Extendida" entre otros, y no la imposición de una "bonificación por jornada extendida como pretende el Ministerio.
4. Reclama por último al Ministerio, que abandone esta política errática para con el sistema educativo, impulse el dictado de instrumentos idóneos que no son otros que la ley para cuestiones como las que nos ocupa, y evite "inventar" instrumentos que solo generan verdaderas aberraciones jurídicas que se traducen además en situaciones de injusticias para con el conjunto de los educadores chaqueños.