Federación Sitech convoca el viernes a paro en el Nivel Terciario
Federación SITECH convoca a una medida de fuerza de 24 hs exclusivamente para el Nivel superior para el día viernes 22, con asistencia a las asambleas.
El motivo por la cual se decidió la medida tiene que ver con la Resolución N° 1994/16, por contener errores en las competencias otorgadas en las distintas unidades curriculares. Con la misma afectarían los intereses profesionales y laborales del sector, y al mismo tiempo rechazan que sostengan una inscripción con ese instrumento legal que ocasionaría un perjuicio irreparable, amén de la injusticia que significaría.
En un comunicado difundido hoy, expresan "hay que tener en cuenta que no existen en la historia del gremialismo docente del Chaco antecedentes de una convocatoria de estas características en cuanto que será exclusivamente para aquellos docentes que se desempeñan en el Nivel Superior (Terciario)". Agregan que "nos vemos obligados a efectivizar la misma teniendo en cuenta la postura intransigente del Ministro de Educación de no querer revisar en su totalidad la Resolución N° 1994/16 como la suspensión de la Inscripción para Interinatos y Suplencias (Periodo B y extraordinaria), dejando, en manos de una funcionaria de segunda, como lo es Dora Lopez, la decisión de continuar con la plena vigencia de esta resolución."
Más adelante indican "el Ministro eligió nuevamente el camino de la confrontación pudiendo haber elegido el consenso, en cuanto que la propuesta consensuada por este sindicato con el aval de un número importante de Institutos, la cual fue documentada y presentada en el día de la fecha al Sub secretario de Educación, tenía relación con revisar en su totalidad dicha resolución con la participación no solamente de los sindicatos, sino también con representantes de cada una de las carreras".
Finalmente expresaron que su propuesta es "tomar, a su vez, todo lo trabajado y oportunamente presentado a la DES, a los fines de garantizar una verdadera y democrática revisión para garantizar que dichas competencias sean producto del análisis de quienes tienen la experiencia y el conocimiento pertinente".