Jueves, 28 Noviembre, 2019 - 11:30

SITECH Castelli: "Los docentes somos los responsables de transparentar y prestigiar la profesión"

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Representantes de la Junta de Clasificación y el secretario general de Fesich Sitech Castelli, Damián Kuris, se manifestó respecto de la suspensión de los Concursos de Traslados e Ingre-sos docentes, adujo que “hemos decidido adoptar esta medida hasta tanto se clarifique y en consecuencia se tomen las medidas disciplinarias correspondientes, porque los docentes somos los responsables de transparentar y prestigiar la profesión”.
 
Ante dicha situación, agregaron que “hemos solicitado de manera urgente a la Ministra de Educación, se arbitren los medios para le emisión de los instrumentos legales correspon-dientes para dar respuesta a esta situación”.
 
Es que, según explicaron, la decisión se basa en las “irregularidades que fueron reconoci-das por los propios docentes, lo que nos dio más certeza y veracidad para decidir sobre la suspensión de dicho concurso hasta tanto se resuelva lo sucedido”, agrego Kuris.
 
Asimismo, detallaron las medidas en las que trabajan como gremio: 
 
“a) severas sanciones para quienes compren y vendan cursos, posgrados o postítulos; con inhabilitación por cinco años al docente;  b) generar una Base de Datos Pública donde pueda consultar on line los títulos y especializaciones de cualquier docente, con el solo ingreso de su DNI; c) generar una Base de Datos con todos los organismos e institucio-nes habilitadas en el Chaco para el dictado y la emisión de los correspondientes certifica-dos; d) que todos los certificados deberán estar Homologados por el área correspondien-te del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología; entre otras iniciativas”.  
 
Precisaron que, para darle el marco legal a dichas medidas, mantendrán reuniones con la Comisión de Educación de la Legislatura provincial “para que se puedan plasmar en una ley que nos garantice a todos los docentes chaqueños transparencia, equidad y por sobre todas las cosas para que nuestros niños y jóvenes accedan a un sistema educativo de cali-dad e inclusivo”, finalizo Damián Kuris.