Miércoles, 11 Julio, 2018 - 14:00

Ley de gestión social: “Nuevo proyecto para desresponsabilizarse de la educación en Chaco”, denuncia la ATECH

Mandá tu info, fotos, videos o audios al 3624518042
El gremio que encabeza Rosa Petrovich tildó al proyecto de ley de escuelas de gestión social como “uno más” y afirmó que se trata de “un nuevo proyecto de ley para desresponsabilizarse de la educación en la Provincia”. Y recordó que “hace pocos días se logró desmantelar la ley “CRES” –gracias a la extraordinaria movilización de las comunidades educativas de los Institutos de Nivel  Terciario-, concluyéndose en el veto total de la ley  requerido por ATECH y por el Frente Gremial Docente”.
 
Sobre esta última, ATECH afirmó que “dicha ley intentaba reemplazar a los Institutos Terciarios del Chaco, con centros, cuyas funciones vinculantes hubiesen sido un claro caso de bicefalismo de la conducción del nivel, lo cual auguraba un futuro poco alentador para los terciarios formales provinciales”.
 
En lo que hace al proyecto de ley de gestión social, sumó: “Hoy, una nueva ley que se sumaría a las leyes que crean gestiones de grupos privados por fuera del Ministerio.  La pretendida “ley de gestión social” propuesta por el Gobierno –al decir de la cartera educativa-, sería una nueva forma de “encarar” la educación provincial dejando totalmente por fuera de las leyes vigentes laborales, 3529, t.o. 5125; 647 E (Estatuto del Docente), a todos los colegas docentes que allí se desempeñarían sin duda, porque serían estructuras paralelas privadas que competirían con la escuela pública formal. Estas estructuras subvencionadas por el Estado provincial y gestionadas en forma privada atentarían –a nuestro entender- con la defensa de la educación pública, estatal, gratuita y obligatoria”. 
 
Y explicó que la ATECH, “previendo la situación en la que se verían inmersos los colegas docentes, ha planteado a la Cámara de Diputados, ampliar los alcances del anteproyecto presentado por el Sindicato el 8 de marzo de 2017, para resguardar la estabilidad laboral de los docentes afectados, por la aplicación de la Ley 7446/14 de Educación Pública de Gestión Comunitaria Bilingüe Intercultural Indígena, para que, los docentes que se vieran afectados por la creación de escuelas gestionadas –en caso de prosperar el proyecto de ley anunciado recientemente por Educación-, de gestión social, tengan el mismo resguardo”.
 
Desde el sindicato recuerdan “a los colegas y a la sociedad en su conjunto que, la estabilidad laboral de los docentes involucrados –propiciada por ATECH-, contemplaría la situación de  titulares, interinos y suplentes”. 
 
“Lo que hoy representaría sin dudas la pretensión del Gobierno de “encuadrar legalmente” las escuelas de gestión social que fueron creando –con el cierre de establecimientos educativos formales de distintos niveles- en el mismo predio de esos establecimientos cerrados las escuelas de “gestión social”, por compromisos que no obedecen a lo que la educación requiere, sino a otros intereses, representan a futuro la desresponsabilización total del Gobierno de desentenderse de la educación del pueblo”, finaliza el comunicado que lleva la firma de Rosa Petrovich, secretaria general de ATECH.