Miércoles, 23 Septiembre, 2020 - 08:27

Competencias de título de Nivel Superior: SITECH Federación asegura que “se consumó el menosprecio de la carrera docente”

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El gremio Federación SITECH aseguró que se consumó “la posición de la mesa técnica de competencias de título del Nivel Superior de poner en situación de privilegio a los profesionales con un ciclo complementario (PU, PDI y PDS), menospreciando de esta forma la carrera docente”

“Este escenario nos pone en alerta y nos lleva a plantear con más fuerza la necesidad de convocar a un debate para que sea la voz de la docencia la que se exprese en contra de esta embestida sobre el futuro laboral de miles de docentes”, expresaron a través de un comunicado de prensa.

Asimismo, recordaron que “idéntica situación se vive con las competencias para el Nivel Secundario, por lo que de mantenerse este criterio los egresados de los IES pasarán a engrosar una larga lista de desocupados, ya que para acceder a un cargo u horas cátedras deberán competir con un sinfín de profesionales que por realizar un ciclo complementario obtienen el título de profesores”.

En esa línea, pidieron “repensar y revisar la decisión ya que claramente deja al descubierto el profundo desprecio por la carrera docente al reducirla a un simple “salpicado” de materias pedagógicas sin tener en cuenta que no alcanza el saber “academicista” para “saber enseñar”, sino que es condición necesaria saber transformar eso conocimientos  académicos en contenidos escolares y esto no se logra con un mero ciclo de materias pedagógicas ya que implica un arduo recorrido formativo”.

“Una vez más se pone en jaque a los Institutos de Educación Superior que justamente este año están atravesando un fuerte cimbronazo producto de la línea del gobierno de cerrar carreras docentes bajo el pretexto de una “supuesta jerarquización”, que no es otra cosa que un ajuste encubierto. En este sentido la línea argumental esbozada tiene que ver con la supuesta sobre producción de docentes desocupados, sin embargo, a contra pelo de sus propios dichos, propician que en las competencias de títulos los docentes egresados de los IES estén prácticamente desdibujados, por no decir desaparecidos entre tantos profesionales”, denunciaron.

Desde el sindicato marcaron la convicción de que “los docentes del Nivel Superior somos los que debemos levantar las banderas en defensa de la carrera docente, son estas casas de estudios de histórica trayectoria las que han tenido la titánica tarea de formar a generaciones y generaciones de docentes por lo que debemos hacer punta en la defensa de nuestros egresados para que no sea el destino de estos tener un título colgado en la pared sin poder ejercer la profesión para la que se formaron durante 4 o 5 años”.

En este marco, “y ante la difícil situación que se atraviesa en los Institutos de Educación Superior en un año en que se ha pretendido avanzar sobre estos sin el más mínimo de los consensos”, el sindicato convocó para este viernes a las 19:00 al III Encuentro de Profesores de IES modalidad virtual para debatir entre todos el destino de la educación Superior.