Martes, 11 Enero, 2011 - 12:15

El gremio lanzó la advertencia a poco de la reunión con autoridades
Sin "real recomposición" de los sueldos, ATECH no inicia las clases

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Renovando los reclamos de recomposición salarial y blanqueo de “montos en negro” que acarrea desde el año pasado, el gremio docente ATECH advierte nuevamente sobre el peligro que corre el inicio normal del ciclo lectivo 2011 de no haber respuestas concretas a tales pedidos. El sindicato fue formalmente invitado a la reunión que encabezará el ministro de Educación, el próximo 3 de febrero, como antesala del encuentro con el Gobernador el posterior 14.



El comunicado del gremio manifiesta: “Habiendo recepcionado la ATECH, en el día de ayer, la convocatoria a la primera reunión del año por parte del titular de la cartera educativa para el 3 de febrero próximo, a las 8, en el SUM del MECCyT, el gremio ratifica en un todo la decisión de la última asamblea provincial: sin incremento significativo al valor del punto que signifique una real recomposición salarial y una recuperación del poder adquisitivo perdido de los sueldos –por el ataque permanente de la inflación reinante a los mismos-; el blanqueo además de todos los montos en negro, y muy especialmente del fondo estímulo, dando por tierra con tal rubro que forma parte de una política chantajista implementada por la actual gestión de Gobierno, la ATECH no garantiza el inicio normal de clases para el año 2011 que está comenzando.



El gremio ratifica el parámetro histórico tomado por la docencia del Chaco a través de la ATECH, para que el básico del docente que menos gana sea equivalente al 80 % (ochenta por ciento) del costo de la canasta familiar, obviamente, de la canasta familiar que cubre todas las necesidades que requiere una familia tipo para vivir y no solamente la parte de alimentos, canasta que hoy supera ampliamente los $ 5.000 (cinco mil pesos).



Renglón aparte merece el compromiso oficial asumido por el Gobierno con la ATECH el 19.11.10 –formal y escrito- incumplido a la fecha de saneamiento o blanqueo total del fondo estímulo antes del cierre del ciclo lectivo 2010, y devolución de los descuentos por días de paro practicados a los trabajadores de la educación; ingredientes éstos –como la forma de pago de sueldos del último mes percibido- que suman para con el legítimo y justo reclamo salarial docente, y que inclinan la balanza fuertemente para la determinación que orgánicamente irá a tomarse en la asamblea provincial de ATECH la semana antes de la fecha fijada para el inicio de clases, responsabilizando de manera exclusiva del inminente no inicio de clases a las autoridades gubernamentales de la provincia del Chaco.



Ante declaraciones públicas que se reflejan en los matutinos de la fecha por parte del ministro de Educación, sobre las propuestas en las que estaría elaborando Educación, señalando entre otras cosas que trabaja para la segunda etapa del nomenclador, bien vale subrayar desde la ATECH, en principio ratificando el Proyecto de Ley presentado oportunamente a la Legislatura por este Sindicato, para una reforma integral del mismo, sin excluir a ningún docente ni ponerle techo al sueldo de nadie, como lamentablemente han hecho con la propuesta oficial acompañada por los doce sindicatos –como lo propagandizó permanentemente el mismo Gobierno, excluyendo absolutamente a los profesores de los niveles secundario y terciario, por ejemplo, el titular de la cartera educativa desde sus expresiones, no hace más que ratificar la decisión política del Gobierno de continuar dejando afuera a quienes excluyó desde el comienzo de la aplicación de la reforma parcial del nomenclador mencionados aquí.



Claramente afirma que en la segunda etapa se abarcará a maestros de primaria, de nivel inicial y auxiliares docentes, continuando con la exclusión a los excluidos desde el principio, y con la trampa de las etapas denunciada permanentemente por la ATECH.



LA TRAMPA DE LAS ETAPAS

Para que el ofrecimiento salarial no sea una nueva trampa a los colegas docentes, del Gobierno y aliados, y signifique lo que significó la puesta en marcha del nuevo nomenclador donde las tres horas otorgadas para los docentes abarcados por la primera etapa de la nueva ley del nomenclador (6491/10), le significó algo así como $ 210 a su sueldo básico, y si hubiese obtenido aunque más no hubiese sido el 25 % de aumento del valor de sus 15 horas, hubiese obtenido como mínimo $ 320 a su sueldo básico.



Esto demuestra el negocio del Gobierno y sus aliados, en contra de los docentes beneficiados con el nuevo nomenclador. Renglón aparte significa el salario de los colegas no beneficiados con la bendita ley de modificación del nomenclador o no abarcados en la primera etapa, los que solo recibieron en tres años el aumento de $ 4,34 por hora cátedra, o sea menos del 5 %; esto demuestra que se torna imperiosa la necesidad de la corrección del valor de la hora cátedra en forma urgente y terminar con la mentira de las etapas, que solo significaron corregir para abajo los sueldos, al otorgar horas devaluadas al beneficiado y al no beneficiado directamente rebajarle su sueldo por efecto de la inflación.



Por todo lo aquí planteado, ATECH ratifica que la propuesta oficial no sólo debe representar “aumento” de sueldo, sino una verdadera recomposición que permita recuperar el salario perdido en su poder adquisitivo, por la inflación galopante que los ha pulverizado”, finaliza.