Jueves, 6 Diciembre, 2012 - 09:46

Por clima e infraestructura
SITECH Sudeste quiere que se adecue a la provincia el calendario escolar

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Pide a Gobierno que las clases inicien en marzo y que finalicen los primeros días de diciembre.

El gremio docente explicó textualmente mediante comunicado: "Como una de las conclusiones de su Asamblea Anual Ordinaria del pasado 04 de diciembre, SITESCH SUDESTE decidió pedir a las autoridades de la Provincia adecuar el ciclo lectivo a las condiciones que tiene nuestra provincia, sobre todo climáticas y de orden infraestructura.

Que el comienzo de la atención de alumnos sea en marzo y que el período no se prolongue más allá de la primera semana de diciembre, dejando de la lado toda pretensión de uniformar calendarios con regiones del país que tienen otras condiciones climáticas, puesto que en la práctica resulta totalmente improductivo esta suma de días de clases en medio de calores agobiantes y que además restan tiempo para las jornadas de organización institucional, necesarias para ordenar el trabajo en el inicio y en el final del período escolar.


Asimismo, la Asamblea de SITECH resolvió, además, elevar el reclamo por partidas de sostenimiento; la actualización de partidas de refrigerio y comedor, tanto en precio como forma de pago; y el pago de la movilidad al cuerpo de supervisores con estricto control de parte de las Regionales.


En materia salarial, se resolvió pedir a las autoridades de la Provincia que en las paritarias nacionales se lleve la postura de que los pisos salariales se conformen con sumas bonificables y que, además, las asignaciones nacionales tengan el principio de justicia distributiva que tiene el nomenclador, para que quien trabaje en un cargo equivalente a 30 horas, cobre doble asignación (maestro de Grado de Nivel Primario o Asesor Pedagógico de Niv. Secundario; por ejemplo).


En lo que compete a la provincia, terminar con la aplicación del nomenclador establecido por Ley 6491/10 y un incremento salarial que reconozca la inflación real de precios.

En otro orden de cosas, la Asamblea de SITECH SE resolvió continuar como entidad oferente de los cursos de capacitación, siempre en el marco de la mayor seriedad y responsabilidad; elaborar y ejecutar iniciativas de perfeccionamiento en temas no cubiertos por las acciones oficiales; reclamar por el nivel de la capacitación de los docentes rurales y con la necesidad de contar con orientaciones muy precisas para el trabajo de PEC ; reclamar un mayor grado de seguimiento y control de las acciones oficiales de capacitación, para que sus propósitos no queden librados a la buenos oficios del algún directivo, sino que la mirada de los responsables de estas capacitaciones puedan dar cuenta de sus resultados en el aula", concluye el mismo.