Jueves, 16 Agosto, 2012 - 12:23

Chaco, entre las provincias donde se dictará el postítulo en Educación Superior

El ministro de Educación de la Nación, junto a ministros provinciales presentó el primer postítulo de Especialización Docente y Tecnología de la Información.

Al iniciarse la presentación, el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni agradeció a los docentes presentes y, a través de ellos, a los miles de educadores argentinos, por la bienvenida y el interés que mostraron ante esta nueva oferta académica.



“Esta propuesta compromete a todos los ministros de Educación del país; compromiso que se evidencia con la presencia de muchos de ellos en esta ceremonia”, señaló Sileoni el miércoles en conferencia de prensa, antes de iniciarse la 44 Asamblea del Consejo Federal de Educación.



MÁS DE 2 MILLONES DE NETBOOKS ENTREGADAS

El titular de la cartera educativa nacional además sostuvo: “Estamos muy orgullosos del Programa Conectar Igualdad, que ya lleva -contra los presagios de algunos- más de 2 millones de netbooks entregadas a docentes y alumnos. Y quiero destacar que estas iniciativas también forman parte de la lucha contra el desánimo”.



“Cuando algunos hablan de indigencia educativa -continuó Sileoni-, o dicen que en los últimos años no ha habido cambios, no ofenden sólo a este Ministerio sino también a las provincias, que hacen esfuerzos en inversión educativa, junto al gobierno nacional”.



Y agregó: “Sabemos que las netbooks no son un fetiche que llega a las aulas y que mágicamente se alinean los planetas. Las netboooks no reemplazan a los libros ni a la magia de los docentes frente al aula; pero sí son una poderosa herramienta de igualación social. Trabajamos día a día para saldar las deudas, pero celebramos momentos como éste que son un triunfo de la esperanza en contra de la supuesta perpetua crisis que nos señalan algunos, y que es una falacia” afirmó Sileoni.



“PARA GENERAR MÁS Y MEJORES APRENDIZAJES”

En tanto, Marcos Varettoni, profesor de matemática y director del Instituto Superior de Formación Docente de Ayacucho, el primer docente de ese nivel que se inscribió en el postítulo- consideró que la propuesta “es de primerísima necesidad porque la mayoría de las escuelas, docentes y alumnos ya han sido equipados con herramientas tecnológicas del Programa Conectar Igualdad y ahora nos queda aprender a usarlas para aprovecharlas y generar más y mejores aprendizajes”. Opinión que fue compartida por la docente, Adriana Abrigo de la Escuela de Educación Especial N° 27 de Pampa del Infierno, Chaco quien destacó “la posibilidad de tener acceso a una carrera que permite el crecimiento profesional para volcarlo al aula”.



Por su parte, Benita Galian, quien da clases en un bachillerato secundario en Susques, Jujuy, remarcó: “Quiero agradecer esta propuesta que brinda igualdad de oportunidades para todos los docentes, incluso para los que estamos en los rincones más remotos del país”.



En el mismo sentido, María Alejandra Orlando, profesora del Colegio San Pablo de la localidad bonaerense de Zárate, expresó: “Celebro la posibilidad de que en esta propuesta se integre a ambas gestiones, tanto la privada como la estatal, porque todos los docentes y todos los alumnos somos parte de la enseñanza pública”.



POSTÍTULO

Se trata de una oferta académica destinada a docentes de todo el país de nivel Secundario, de la modalidad de Educación Especial y de Formación Docente para las carreras de Educación Secundaria y Especial, sean éstos profesores, directivos, supervisores, tutores, preceptores, bibliotecarios u otros actores con funciones docentes o inscriptos para el ejercicio de los mencionados niveles.



Desde que se abrió la inscripción, a fines del mes de julio último, ya hay 28.595 docentes inscriptos: 6.664 pertenecen a la provincia de Buenos Aires, mientras que 4.062 son de Santa Fe, 2.124 de Córdoba, 2.071 de Chaco, 1.412 de Entre Ríos, 1.345 de Salta, 1.137 de Tucumán, 1.012 de Mendoza, 992 de San Juan, 984 de Corrientes, 906 de la ciudad de Buenos Aires y el resto de distintos puntos del país.



La capacitación tiene validez nacional y su cursada ofrecerá puntaje para carrera docente. El programa de la especialización -que comenzará a dictarse la semana próxima- tiene una duración de dos años, con 400 horas reloj, de las cuales 280 son virtuales y 120 presenciales. Las virtuales contemplan la participación de los estudiantes en foros de intercambio, lectura de bibliografía y la aprobación de trabajos prácticos. En tanto, las instancias presenciales prevén la realización de trabajos de campo, actividades de integración en el aula, y la aprobación de dos seminarios intensivos que se realizarán en el mes de febrero próximo.



CONECTAR IGUALDAD

En total, 2.005.302 netbooks ya llegaron a 207.950 docentes y 1.797.352 alumnos de más de 5100 escuelas secundarias públicas, establecimientos de educación especial e institutos de formación docente.



Esta incorporación de las nuevas tecnologías en el aula generó la necesidad de una formación específica para los docentes argentinos, y fue atendiendo a esta demanda que el Ministerio de Educación de la Nación creó el postítulo de Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC, mediante Resolución Nº 856/2012.